ESPRIT - Long Term Research (LTR), i3 - Experimental School Environments (E.S.E), Directorate-General III: Industry of the European Commission, Ευρωπαϊκή Κοινότητα, Αριθμός Έργου 29346, 1999-2001

Ταυτότητα:

Τίτλος: Children in Choros and Chronos.

Χρηματοδότηση: Ευρωπαϊκή Κοινότητα, Esprit LTR, Experimental School Environments, #29346, 1999-2000.

Ανάδοχος Φορέας: Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών

Συνεργαζόμενοι Φορείς: Ε.Ε.Τ., Ε.Κ.Π.Α., Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Fraunhoffer Institute.

Σχολείο εφαρμογής για το Ε.Ε.Τ: Δημοτικό Κολλεγίου Ψυχικού

Σκοπός του έργου ήταν:

1. Η ανάπτυξη εργαλείων, μικρόκοσμων και σεναρίων για την εμπλοκή μαθητών 5-7 ετών σε δραστηριότητες που υποστηρίζουν την κατανόηση εννοιών του χώρου και του χρόνου,

2. Η ανάπτυξη τεχνογνωσίας συνδυασμού Global Positioning System με διερευνητικό λογισμικό χαρτογράφησης,

3. Η διεξαγωγή έρευνας για την διαδικασία δημιουργίας νοημάτων για έννοιες προσανατολισμού και χώρου στους μαθητές που δουλεύουν με τα εργαλεία αυτά.

Στο Έργο Children in Choros and Chronos το ΕΕΤ εστίασε κυρίως στα εξής:

• Σχεδιασμός και τεκμηρίωση της αναγκαίας διαμόρφωσης της ψηφίδας ‘χάρτης’ και ‘περιπατητής’ για τις ανάγκες της χαρτογράφησης των μαθητών (πρώτης σχολικής ηλικίας) με τη χρήση του G.P.S,

• Σχεδιασμός και ανάπτυξη ‘σεναρίου’ χαρτογράφησης για μαθητές αυτής της ηλικίας,

• Σχεδιασμός και διεξαγωγή συμμετοχικής έρευνας στις γνωστικές και επικοινωνιακές διεργασίες των μαθητών για τις έννοιες του χώρου, του χρόνου και του συμβολισμού αντικειμένων στο χάρτη.

Ο "Μικρόκοσμος της χαρτογράφησης". Το σενάριο "Το κυνήγι του Θησαυρού". Τα παραδοτέα προδιαγραφών ψηφίδων, δευτερογενούς ανάπτυξης μικρόκοσμου, σεναρίου και ερευνητικών αποτελεσμάτων. Επιστημονικές δημοσιεύσεις.